Le programme des conférences

Une crèche ne change pas, elle évolue. Elle évolue en fonction de l’apport de nouvelles connaissances mais uniquement. Trop sous-estimés, les savoirs des praticiens ont largement leur place dans cette évolution dans les différentes étapes d’une journée en crèche. Nous tenterons, avec l’appui quelques images vidéos, d’apporter les témoignages de ces professionnels qui ont tenté d’évoluer. La méthode euristique est la seule méthode pédagogique viable pour évoluer dans sa pratique dans les différentes étapes d’une journée en structure comme l’accueil des parents , la mise en place d’activités, l’organisation des repas, le respect du sommeil, par exemple. Favoriser l’accueil individuel en collectivité, c’est possible, à condition d’oser !

Cette conférence s’adresse aux professionnelles de la petite enfance qui souhaitent redonner du sens, de l’élan et du plaisir à leurs pratiques quotidiennes. Face à un constat partagé de fatigue, de perte de reconnaissance et d’essoufflement des équipes, cette intervention propose un changement de regard : et si le plaisir, le jeu et la fantaisie étaient des leviers essentiels de qualité d’accueil et de bien-être professionnel ? A travers une approche à la fois théorique et très concrète, la conférence explore plusieurs axes :

• le rôle fondamental du plaisir et du jeu dans la relation à l’enfant
• l’importance de la présence, du rythme et du lien au vivant
• la place centrale du collectif et de la dynamique d’équipe
• des pistes simples pour innover, créer et réenchanter le quotidienne en structure

Ponctuée d’exemples de terrain, de situations vécues et de clés directement transférables, cette conférence vise à soutenir les professionnelles, renforcer la cohésion d’équipe et raviver l’engagement et la motivation. Chaque participant est invité à se reconnecter à l’essence de son métier : être en lien, partager et prendre plaisir à accompagner les tout- petits.

GO5P ou grille d’observation des 5 périodes du développement psychomoteur est un support d’observation de la dynamique psychomotrice d’un enfant de la naissance à 3 ans. « Dynamique » car elle suggère d’observer le mouvement qui sous-tend l’acquisition motrice et non pas l’acquisition motrice elle-même. Elle est utilisable par tous : professionnels de la petite enfance, parents et a pour vocation de mettre en avant les besoins psychomoteurs de tous les enfants. La visée de cette grille est l’accompagnement de ces enfants sur leur chemin de développement dans le quotidien par des expériences corporelles et sensorielles simples et ludiques. GO5P est un support pratique qui soutient l’approche de la motricité libre et accompagnée au quotidien.

En partant des mouvements fondamentaux décrits au travers de la grille d’observation GO5P, nous aborderons 10 activités motrices ultra simples à mettre en place au quotidien, à la maison, à la crèche, au relais petite enfance et puissamment structurantes pour le tout-petit. Nous déploierons la dialectique entre ces propositions sensorimotrices anodines et les mouvements socles qu’elles soutiennent, du tout petit bébé au grand qui marche depuis longtemps, de cet enfant qui explore sa motricité à merveille, à celui qui nous questionne. De ces jeux corporels quotidiens naissent alors un grand mot : prévention précoce.